为积极响应国家政策，推动产学研深度融合，自2022年至今，我院致力于发展校企合作，力求探索实践“产教融合、教研一体、协同育人、联合攻关”的人才培养新模式。2024年暑期，在双师代表康凯和周耀两位老师的带领下，机电工程学院“机电小匠”助力产学研实践队一行12人赴山东鲁电线路器材有限公司开展为期一个月的实践活动。本期队员实现全年级分布，涵盖多个专业，此次实践旨在让学生们在实践中学习，提升专业素养和实践能力、促进企业技术创新和多部门协作的能力。

（实践开始前康凯老师与周耀老师开展工作安排会议）

期间，实践队成员分布在研发部、市场部、生产部等多个核心部门，开展了一系列助力产学研社会实践的活动。深入了解各部门的职责、工作流程以及相互之间的协作机制。

技术研发部：学生与研发人员合作进行图纸绘制和产品数据修改，队员们结合自己在学校所学的理论知识，与技术人员就产品设计的理念、技术实现的路径进行了深入的交流和探讨，能够更好地理解理论知识，提升实践技能，并为日后的专业学习和职业发展打下坚实的基础。

（队员们根据产品进行图纸具体参数修改）

质量部：学生参与各类产品实验参数的质检实验，如产品外表的荧光探伤，耐张线夹的破坏性能测试等。实习期间，协同实验人员完成了导线的归纳与整理和实验仪器的美化。同时参与了各类产品的入厂质量检查，质量工作强调精确性和细致性，通过实践，队员们学会在工作中保持高度的责任心和严谨的态度，对未来的学习生活至关重要。

销售部：实践队队员负责协助公司员工创建销售发票，打印供货单、系统合同的导入等工资。面对销售中的各种难题，学会分析问题根源并寻找解决方案。这种能力在学习中遇到难题时同样适用，能更有思路地去攻克知识难点。

（队员们进行销售发票的创建）

此次跨部门实践活动是学校积极响应国家政策、推动产学研深度融合的重要举措。通过校企合作和多部门实践，学生们能够在实践中学习，提升自己的专业素养和实践能力。同时，这也为企业带来了新的人才和思路，有助于推动企业的全面发展和创新。

“机电小匠”赴山东鲁电线路器材有限公司进行实践活动，不仅标志着我院与山东鲁电线路器材有限公司在产学合作领域迈出了坚实步伐，更是双方携手共绘教育链、人才链与产业链、创新链深度融合新图景的生动实践。同时打破了传统教育的模式、响应国家创新驱动发展战略、推动高等教育服务经济社会发展。双方通过深入交流与探索，明确了共同的研究方向，在校企联合培养机制上实现了突破性进展，并构建起了一个集理论学习、实践操作、科研创新于一体的综合性平台。这一平台的建立，不仅促进了教育资源与产业资源的优化配置与高效利用，更为电力行业输送了兼具扎实理论基础与卓越实践能力的复合型人才，为解决了行业关键技术难题、推动电力科技进步注入了强劲动力。

机电工程学院

2024年9月5日