为保障本学期“课堂教学能力提升”工作有序推进，切实起到优化教学内容和教学方式，提高课堂教学质量的作用，机电工程学院9月23日于综合楼S327召开专题工作部署会议。学院院长刘加光、副院长王亚平组织会议，各审查组组长及组员参会，共同讨论学院“课堂教学能力提升”工作的具体实施方案。

会上，王亚平副院长围绕工作核心内容展开详细部署，为后续工作开展明确了方向与路径。在时间安排上，依据学校文件要求进行了总体部署；在分组规划方面，按照学科方向、课程类型及教师教龄结构进行科学划分，实现不同教学背景人员的优势互补；人员分工上，明确了审查组组长统筹协调、各组员分工协作的职责体系，形成“人人有任务、事事有人管” 的工作模式。

王亚平副院长着重强调，“课堂教学能力提升”工作必须坚持“全员参与、群策群力” 的原则，确保每一位教师都能深度参与，在相互评价、交流打磨和自我改进中提升教学能力。同时，特别强调了教学资料的质量与规范性，要求各审查组从严把关。会议最后，刘加光院长作总结讲话。他指出，本次活动是提升教师专业素养、优化教学环节的关键举措，直接关系到学院人才培养质量与办学水平以及未来的合格评估，全体参会人员必须高度重视。刘加光院长强调，各审查组要切实履行职责，以严谨务实的态度开展工作，教师一定要全程参与、积极研讨，在相互学习中补齐短板，在集体打磨中提升能力，共同推动学院教学工作再上新台阶。

此次“课堂教学能力提升”工作部署会议的召开，为机电工程学院教学质量提升工作的有序开展奠定了坚实基础，进一步凝聚了全院上下重视教学、深耕教学的共识，对学院教学质量的持续提升具有重要推动作用。

机电工程学院

2025年9月23日