为稳步推进新学期课程建设、深化数字化教学改革、规范教学管理、提升育人质量，2026年9月15日下午，机电工程学院“机械原理与设计”课程组召开学期工作例会，课程组全体教师参会。会议围绕智慧课程建设、虚拟实验室建设、数字教材编写、教学规范管理、3D打印教具研发、课程设计大赛筹备六项重点工作集中部署，明确整改方向与工作目标，为新学期教学工作高质量推进筑牢基础。

会议首先复盘智慧课程建设及线上平台运行工作。会议明确，《机械原理》课程需持续用好超星教学平台，常态化更新线上资源、完善教学互动体系。针对《机械设计》智慧树平台课程验收工作，检查组梳理出课程建设短板，并明确整改提升重点：需补充完善实验内容、实践项目、课程设计三大模块，同时对照各章节核心知识点配套建设对应题库，实现知识点全覆盖、习题精准匹配，全面补齐课程建设短板，保障智慧课程顺利完成验收提质。

在教学平台与实验室建设方面，会议强调，要持续推进虚拟实践平台建设与优化。依托虚拟仿真技术丰富实践教学场景，破解传统机械课程实操性弱、原理抽象等教学难点，完善虚实结合的实践教学体系，切实提升学生工程实践与创新能力。针对数字教材建设工作，会议明确分工方案。课程数字教材将严格按照学生人数、课程章节逐项拆解任务，实行教师分章节负责制。要求全体教师结合课程大纲、学情实际和行业前沿，有序推进教材编写、修订与优化工作，打造适配数字化教学的优质教材资源。

会议重点强调课堂教学规范化管理。学校本学期全面推行课堂实时录屏，依托AI系统对课堂教学进行全程监测，自动生成教学评分与多维数据分析报告。结合AI教学反馈结果，会议指出当前教学存在的突出问题：课程思政融入不足、部分教师仪容仪表与言行举止不够规范、BOPPPS教学模式运用不够熟练。会议要求全体教师对标问题逐项整改，深挖课程思政融入点，规范课堂教学风貌，熟练运用新型教学模式，持续优化课堂教学设计与育人效果。围绕教具创新建设，课程组明确新学期教具升级目标。依托3D打印技术定制制作课程重难点配套实体教具，落实“每班每课一套实物教具”的教学保障标准，将抽象的机械结构与运动原理可视化、具象化，降低学生学习难度，切实提升课堂教学实效。

最后，会议部署课程设计大赛相关工作。为以赛促学、以赛促练，课程组启动明年课程设计大赛筹备工作明确任务，每位教师所带班级至少推荐4组学生参赛，课程组将择优遴选优质作品参赛。会议要求各位教师主动指导学生备赛，鼓励学生积极参与、展现专业能力，力争赛事再创佳绩。

本次例会聚焦重点、直面问题、细化任务，进一步统一课程组教学工作思路，压实教学建设责任。下一步，机械原理与设计课程组将稳步落实各项工作部署，补齐教学短板、创新教学载体、强化教学管理，持续推进课程数字化、规范化、特色化建设，全面提升课程教学质量与人才培养水平。